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开心豆家园(二年级十一班)

 
 
 

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儿童诗改写方法  

2013-09-23 15:27:04|  分类: 课余生活 |  标签: |举报 |字号 订阅

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儿童诗改写可借鉴的方法  

 

       儿童诗是孩子们喜闻乐见的文学体裁。儿童诗常见的写作方法有:

  一、比喻法

比喻是儿童诗创作中常用的一种方法,以一物比作另一物。一个富有创意的比喻就是一首儿童诗成功的第一步。

例如:《云》

  云像一个忙碌的画家/在天空中画出一幅又一幅的图画/云像一个贪玩的小捣蛋/常常忘了回家

  把云比作画家和小捣蛋,就是很好的想象,在此基础上再进行推进和发展,就成了一首很不错的童诗了。

  二、夸张法

  儿童诗要写出童趣,要写出天真,可以写得有点傻乎乎,夸张一点,含糊一点,儿童诗才会更可爱。例如:《腰带》

  咦/是哪个调皮的小鬼/给大山系上腰带?//噢/原来是一条小山路

  给大山系腰带,恐怕这腰带是世界上最长,可以申报吉尼斯世界纪录了,够傻够夸张了吧!这首诗,小作者抓住了山路的特点,以夸张取胜。此外,这首诗还体现了趣味性,“咦”、“噢”两个语气字的运用,使诗更富有可读性。

  三、拟人法

  把事物比拟成人,做人的事情,显得活泼可爱、生动有趣。这个事物的范围极为广泛,上天入地,大到宇宙,小到蝼蚁,都可入诗,在儿童的眼里都可以成为有思想有感情的事物。例如:《汽水》

  跟你握握手/你就冒气/请你脱脱帽/你就生气/干干脆脆/一口把你喝下去/看你还/神不神气

  小作者在这首童诗中,把汽水当作一个易怒的人物来写,语言极为活泼,充满了童心童趣。

  四、假设法

  假设法就是使用“假如”、“如果”等假设性的语句抒发自己的希望和想象。运用这种方法,给了儿童一个表达内心美丽愿望的绝好机会。例如:《如果》

  如果我是老师/我要常常上体育课/免得学生失望//如果我是爸爸/我一定要戒酒/免得妈妈常常伤心流泪//如果我是上帝/我要使人类只会笑不会哭/因为/每一个人笑起来都很可爱

  在“如果”二字的帮助下,儿童打开了心扉,把内心最美好的愿望都展现出来了。特别是最后一句“因为每一个人笑起来都很可爱”,真是只有儿童才想得出来的绝妙的理由。

  五、对比法

  在对比中凸显内容、性质,包括颜色对比、形状对比、动作对比、事件对比、人物对比、空间对比等等。例如:《路灯》

  白天/路灯是一棵棵的树/晚上/就变成一朵朵的花

  小诗人只是用了白天跟晚上的对比,就写出了路灯在不同时间里的不同状态,全诗仅20个字,读后令人回味无穷。

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